省級課題《新課標背景下高效課堂的構建》順利開題

教學研究

2011-12-23 00:00:00 返回列表

12月22日晚，我校省級課題《新課標背景下高效課堂的構建》開題儀式在報告廳隆重舉行。省教研室綜合室主任劉合榮博士，黃岡市教科院副院長周崇波，我校校長劉祥，副校長陳忠新等出席開題儀式，全體課題組成員參加開題儀式，部分其他學校同仁到現場觀摩了開題儀式。開題儀式由教研處主任童金元主持。

會上，童金元介紹了整個課題研究的背景與目的、理論價值與實踐價值、課題研究的主要內容和主要方法，子課題組負責人分別介紹了各自子課題研究的主要內容和實施方案。

劉合榮在會上宣讀了課題立項通知書。劉合榮指出，黃岡中學作為全國知名的中學舉辦課題研究，我們充滿了信心，同時也充滿了期待。主課題和各子課題都是從高效課堂和提升學生綜合素質著手開展研究，在高考的大背景下，完全不提高考備考，站得很高，體現了素質教育的理念。劉合榮同時指出，課題研究要注重研究教學的基本規律和課程文化，還可以將不同的學科組合在一起進行研究，注意傾聽別人的想法，加強學科相互滲透。針對課題研究中需要注意的問題，劉合榮也提出了很好的建議。

周崇波在會上講話指出，黃岡中學這次的課題研究是大規模、高規格、規范化的一次課題研究，學校領導非常重視，廣大教師也非常積極。黃岡中學作為一所名校，應該在課題研究上下功夫，提高學校的內涵和文化品位。名師不僅體現在教書上，還體現在研究上，要有自己的一套理論。課題組要通過研究帶領年輕老師思考、學習、進步，研究時要充分發揮每一位教師的聰明才智，提煉教學內涵。

劉祥校長在會上講話指出，我校開展課題研究非常必要，既是引領教師成為學者型、專家型教師的需要，又是提升辦學水平和辦學品位的需要。課題研究要有利于教師專業水平的提升，有利于教學效益的提升。劉校長希望全體課題組成員認真開展研究，不走過場，研究提高效率的有效途徑，找到適合自己的方法。劉校長同時指出，教無定法，開展研究是要總結出規律，而不是把課堂程序化，可以在規律下找出很多種方式方法，老師要根據學情選擇最適合當的一種。