5月25日，湖北省教育科學規劃2020年度重點課題“示范高中學校治理現代化制度建設研究”結題鑒定會在我校二號會議室舉行。出席本次鑒定會的省市專家組領導有武漢大學教育學院院長程斯輝、湖北省教育廳中小學教師繼續教育中心主任袁先瀲、湖北省教育科學規劃領導小組辦公室主任趙友元、黃岡師范學院教務處主任項俊、黃岡市教科院副院長甘喜武。市教育局黨組書記、局長、我校黨委書記何蘭田，我校黨委副書記、副校長(主持工作)劉折谷，紀委書記劉伯永，副校長王實泉，工會主席童金元和全體中層干部及部分骨干課題組成員參加會議，會議由趙友元主持。

結題鑒定會現場

　　劉折谷校長在會上致辭，熱烈歡迎專家組領導嘉賓來我校指導，并簡要介紹了課題研究的相關情況。

劉折谷校長在會上致辭

　　工會主席童金元代表課題組作結題報告，介紹了課題研究的相關情況。該課題在探索過程中有5大創新，即黃岡中學“1+6”學校治理現代化制度體系的構建(體系創新)、學校治理現代化制度體系“三圈理論”構建(理論創新)、學校治理現代化“六治”運行機制(機制創新)、學校治理現代化制度制定路徑和方法研究(方法創新)、學校治理現代化文化建設和能力建設的實踐探索(實踐創新)。

工會主席童金元代表課題組作結題報告

工會主席童金元代表課題組作結題報告

　　紀委書記劉伯永對課題研究的相關情況進行了補充說明，重點介紹了學校章程起草的相關情況。

紀委書記劉伯永在會上作補充發言

　　市教育局黨組書記、局長、我校黨委書記、課題主持人何蘭田介紹了課題開展的基本情況，對專家組領導和嘉賓的指導表示感謝，同時還特別感謝了我校參與課題組的全體干部和教師。何蘭田指出，該課題有很強的實用性，解決了黃岡中學當下很多學校治理問題，很多經驗可被其他高中學校借鑒。目前，《黃岡中學學校治理現代化匯編》已被省內外32所重點中學學習借鑒，先后有來自全國各地的近100個團隊前來考察學習。黃岡市教育局將組織開展8期學校治理現代化培訓班(現已舉辦3期)，對各縣市區教育局局長、科長、教研員及部分學校校長進行全面培訓，培訓人數近600人。

何蘭田在會上介紹課題研究的相關情況

　　經過前期調研和聽取匯報，專家評審組認為，該課題選題具有重要的理論價值和實踐價值，課題研究內容系統全面，研究目標明確定位準，研究思路清晰，過程扎實，方法得當，成果豐富，完成了預定的研究任務。并希望我校進一步提煉學校治理現代化制度建設經驗和文化，著力推進課題研究成果的轉化、應用。專家評審組長程斯輝宣讀了結題鑒定意見，同意課題結題，鑒定等次為優秀。

趙友元主持課題結題鑒定會

專家評審組長程斯輝在會上講話并宣讀鑒定意見

專家評審組成員袁先瀲在會上講話

專家評審組成員項俊在會上講話

專家評審組成員甘喜武在會上講話

結題鑒定會現場

　　背景知識：2020年，我校申報的《示范高中學校治理現代化制度建設研究》被確定為省級重點課題，我校舉全校之力，組織168位老師，分六個一級子課題，30個二級子課題，對學校治理現代化制度建設的意義、現狀、問題、路徑、方法等進行系統研究，歷經2年多，形成了70個規范性文件，構建了黃岡中學治理現代化制度體系，引領學校從管理邁向治理。

　　圖文：教研處

　　編輯：羅凱

　　初審：郭旭、汪秀兵

　　終審：陳忠新